La digitalización de la educación era ya una asignatura pendiente en la sociedad prepandémica. Revaloriza el rol del docente. Este Curso Universitario en Rol del Docente en Geografía e Historia en Educación Primaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado". Como su término lo explicita, la educación híbrida conjuga o combina actividades sincrónicas (en vivo) y asincrónicas, intentando encontrar un balance y complementación entre ambas modalidades. Últimos Mensajes Publicaciones sin leer Etiquetas, Iconos del foro: - Potencia el aprendizaje contextualizado y situado, a través de actividades auténticas. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. En un sistema a distancia los materiales encarnan esa pasión y son ellos los que permiten al estudiante encontrar y concretar el sentido del proceso educativo" (1999: 10). La innovación educativa requiere un compromiso de nuestras autoridades para mejorar la educación de nuestro país, apoyando a los maestros, estudiantes y padres de familia a nivel nacional, tomando en cuenta las necesidades de cada lugar. Aunque se tenia un sistema educativo basado en la presencialidad y como una opción educativa la educación a distancia en la modalidad online este pujaba fuerte pero a un ritmo lento a . Los padres de familia a cambiar el chip de los profesores son los encargados del proceso educativo, los docentes a dejar la idea tradicional y el acomodamiento. "El desafío de enseñar y aprender a través de la educación hibrida", y la segunda desarrolla. No obstante, en un contexto de pandemia la escuela no ha estado a la altura de las oportunidades y posibilidades que ofrece el sistema digital y por ello, necesita reinventarse. 2. Que sea lo suficientemente creativo para amoldarse a los cambios que puedan acontecer. La clave, según Luis Miguel Olivas, es una transformación del currículum de educación: «El currículum no tiene que ser de contenidos. Por CIEC. Es más hay lugares que no cuentan con electricidad por ejemplo. La Red Internacional 42 fue creada en 2013 en París, inicialmente para paliar la escasez de programadores informáticos, y llegó a España en 2019, con sede física en el Distrito C de Telefónica, en Madrid. Los profesores en línea son expertos con un pleno dominio de las tecnologías de información y comunicación, las cuales guían en la utilización de materiales y . El rol del docente en la sociedad es fundamental poco valorado y entendido hasta por los mismos maestros. Excelente este proceso, desde ahora lo estoy pensando en niños y jóvenes, para una Institución de educación Media. El discurso que debe tener eco es el que nos invita a formar educandos para un mundo globalizado y dejar de pensar que los desafíos de la pandemia van a pasar y que pronto volveremos al acomodamiento. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Sin lugar a duda el mundo está atravesando cambios profundos. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. , gracias a las cuales el estudiante construye su propio aprendizaje con el acompañamiento del tutor y junto a sus pares. La llegada de los confinamientos y el cierre de las escuelas ha acelerado los cambios que las escuelas estaban instaurando a paso lento, convirtiéndolo en una tarea urgente. Creo que la base de todo desarroloo durante las generaciones pasantes es la base tecnologica que se maneja, la dinamica hibrida me parece un factor de avance a nivel educacional indeoentiendemente que sea la pandemia el factor o el catalizador para implementarla de inmediato, sin emabrgo hay que pensar ucho mas alla en esta eduacion hibrida y las dinamicas tecnologiacas en las areas que aun no existe mayor señal de internet para poder mejorar la infraestructura comunicacional de educacion en el pais, creo que este seria una ventana a el desarrollo mejor de la educacion en Guatemala vinculando asi a aquellas comunicades a quienes la tecnologia no ha llegado a los estudiantes, a pesar de tener una era tecnologica la particpación de la niñez y la adolscencia es fundamental en el aprendizaje de nuevas herramientas tecnologicas y que este catalizador sirva para poder complementarlas en una base educacional digna, pero hace falta poder fomentar bases estructurales en redes e internet en aquellos que el percapita por persona o familia es mucho mas bakodel debido puesto que a base fundamental esto repercutiria un atraso ahacia su educacion por parte de los insturmentos tecnologicos, la informacion web, la seguridad web, y los protocolos de cuidado y resguardo de la informacion personal, como tambien el entendimiento desde el sector educacional en birndarle todo el acompañamiento necesario para que los estudiantes niños y niñas terminen su ciclo escolar. Los cupos son imitados, no lo pienses más, conviértete en uno de los primeros docentes especialistas en Aulas Híbridas del Ecuador. ¡Gracias por compartirla! El profesor en línea también asesora en el manejo de las TIC para cumplir en tiempo y forma con las actividades y tareas. En palabras de Fernández Enguita, los, El maestro como diseñador de la educación, «El docente es y será la palanca del cambio educativo», mantiene Luis Miguel Olivas. Resiliencia definida como la capacidad de recuperarse, sobreponerse y adaptarse con éxito frente a la adversidad y de desarrollar competencias a pesar de estar expuesto a acontecimientos adversos, al estrés grave o simplemente a las tensiones inherentes al mundo de hoy. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. Ante la proximidad del inicio del ciclo escolar, el . !function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)? Según plantean Bergmanny Sams (2012) en este modelo es necesario analizar, evaluar, tener autocontrol del aprendizaje, trabajar en equipo y conectar el conocimiento con problemas de la vida real, para que el estudiante descubra lo qué . 'http':'https';if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src=p+"://platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs"); Proudly powered by WordPress | Theme : Yoko por Elmastudio | Traducción : Cicklow. Entonces, debemos encontrar el equilibrio entre las distintas formas de estar conectados sabiendo que será un desafío que todos los actores del sistema educativo (instituciones, docentes, estudiantes y familias) tendrán que enfrentar en pos de un intercambio de calidad y mejores prácticas con nuestros estudiantes. Verónica Jiménez. Implementando este modelo es primordial captar la atención e interés del estudiante no es simplemente un canal para transmitir contenidos, es importante que se priorize el desarrollo de habilidades de colaboración entre los estudiantes, tanto lo presencial como el remoto siendo una oportunidad para optimizar lo que se va hacer en el trabajo presencial como en el remoto. Se recomienda que cada observador califique de forma independiente el desempeño del postulante y luego comparta con los demás observadores sus calificaciones hasta acordar cuál es el nivel que mejor refleja la actuación del postulante en cada desempeño, de acuerdo a la descripción de la rúbrica y . En cuanto a la educación de niños que no tienen la oportunidad de tener internet ni celular se debe aplicar la impresión de los contenidos que se deben enseñar y  hacerles visitas y motivarlos para que sientan que no están olvidados. @kimberlybarrera además debemos sumar el cambio de paradigma que significa para un sistema educativo con 200 años de vigencia pensado para un contexto que actualmente ya no existe y que sin embargo se la ha ingeniado para sobrevivir al siglo XX pero que difícilmente logrará hacerlo en el modelo actual al Siglo XXI. como modelo educativo que fomenta la resiliencia. -Favorece el trabajo cooperativo. 2, 2011, págs. Una de ellas es el desarrollo de nuevas pedagogías, competencias y perfil docente. En esta nueva modalidad el docente se vuelve guía y facilitador; y el dicente es el generador de su aprendizaje consultando a su guía para resolver dudas. La educación a distancia y semipresencial viene a actualizar y a renovar el proceso educativo de manera positiva, pero es deber de la comunidad educativa aprovechar los beneficios de esta y si se regresará a presencial no deberia de dejarse de lado los avances deben combinarse para llegar hacer esa educación del siglo XXI que tanto se anhela para nuestra niñez y juventud. El nuevo rol, con nuevas capacidades, de los docentes fue el tema estrella de ‘Un país para aprender’, el primero de los contenidos temáticos de El País que analizan los grandes retos de la sociedad española en el contexto de recuperación postpandemia, con el epígrafe común de ‘Un país para’ y la colaboración de Telefónica. La digitalización de la educación era ya una asignatura pendiente en la sociedad prepandémica. (plataformas, software, equipamiento) y el desarrollo de competencias digitales por parte de los docentes y estudiantes. Las brechas económicas se han sumado dos nuevas brechas relacionadas con el entorno digital: la brecha de acceso y la brecha del uso. - Como amenaza puede establecerse que no todos los padres de familia pueden alternar entre la modalidad presencial y no presencial debido a diferentes factores. El rol de la institución ha sido siempre de tutela y de cuidado, más allá de su labor de educar e impartir conocimiento. ¡Excelente, Irad! "Recomendamos tomar como base el plan de estudios previo a la pandemia, 99.9 por ciento estaban revisados y aprobados. ¿Cómo será el modelo educativo en la era pospandemia? En un contexto de educación online obligatoria, el rol tradicional del docente ha dado paso a una figura más flexible, capaz de diseñar experiencias de aprendizaje más allá del aula. 1.1.2. Sin embargo, la pandemia puso de manifiesto más que nunca que "una clase ya no puede ser pensada como pararse frente a un grupo y hablar para transmitir información; se tiene que . A continuación, hablaremos de la importancia de la labor del . Sin embargo, tras casi 2 años de pandemia y gracias a los avances hechos en digitalización educativa, el modelo híbrido se ha posicionado como una de las apuestas más seguras y prácticas a la hora de garantizar una enseñanza de calidad que pueda dar respuesta rápida frente a imprevistos. @mildres37 Gracias por su argumentación profesora Isabel, muy valiosa su participación dentro del foro. Agradecemos tu comentario y te felicitamos por los logros. Nos graba vídeos para practicar plataformas y pongamos en practica, nos reúne a foros como este para seguir aprendiendo, busca personas expertas en el tema para darnos ideas de mejorar la enseñanza. Estos encuentros, que pueden desarrollarse tanto de forma  presencial como a través de plataformas de conferencias web, deben aprovecharse para afianzar los vínculos afectivos entre los estudiantes y docentes. Último Mensaje: Las dinámicas de una educación híbrida. 1.1. PDF | RESUMEN Propósitos: Este artículo busca comprender la percepción del sistema híbrido de enseñanza en el contexto post-covid 19 de los docentes del. responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para. Para poder llevarlas adelante, resulta esencial el uso de tecnologías (plataformas, software, equipamiento) y el desarrollo de competencias digitales por parte de los docentes y estudiantes. Desde Colombia es mi conexión esta propuesta del aprendizaje híbrido no me llegó Evalúa a los estudiantes brindando retroalimentación continua y oportuna en todo momento a través del Aula Virtual, nuestra principal herramienta por excelencia. Nuestro miembro más reciente: nildatheriault1 No pretendo tener la verdad absoluta pero es un punto de vista que considero tienen algunos colegas. Autores: Karolina González Guerrero, José Eduardo Padilla Beltrán, Diego Armando Rincón Caballero. Utilizar adecuadamente los recursos e instrumentos tecnológicos que están dentro del aula, así como las aplicaciones que le permitirán llegar a los hogares de quienes realizan su conexión desde casa. De forma ortodoxa, se puede definir como una escuela de programación. La pandemia ha revolucionado, sin duda, el rol del profesor. Los docentes deben buscar métodos que les permitan reducir la brecha digital que los separa de sus estudiantes. Dentro de UTEL Universidad, los profesores también brindarán atención personalizada respetando la diversidad de cada uno de nuestros estudiantes. «La pandemia ha puesto de relieve que la educación es un tema capital que está en el centro del debate político y social», mantiene Magdalena Brier. Tradicionalmente entendemos la educación como un sistema en el que un profesor comparte su conocimiento en un pizarrón frente a un grupo de alumnos, pero hay que entender que esta educación ha sido transformada por las nuevas tecnologías de la información y comunicación y una buena educación es aquella que se ajusta a las transformaciones que exige la sociedad. Horario: Lunes a viernes de 10:00 a 16:00 hs (AR). Módulo 1. TREVIÑO-CUBERO, Arnulfo. 2762-2020 de fecha 29/09/2020 el MINEDUC de Guatemala tomando como portavoz a la actual Ministra de Educación, acuerdan en parte del Artículo 1 de la Normativa que regirá el Sistema Educativo Nacional durante la pandemia del covid-19, para el Ciclo Escolar 2021 se trabajará por medio de un modelo híbrido o mixto acorde al contexto guatemalteco, en atención a lo establecido por el Sistema de Alerta Sanitaria para la emergencia covid-19 del MSPAS con la asesoría del Coprecovid. Las actividades asincrónicas promueven la autonomía, la autorregulación y la metacognición, entendida como el conocimiento que los sujetos tienen respecto al propio aprendizaje. Además, pueden fomentarse espacios de intercambios con otros colegas para reflexionar sobre las propias prácticas y mejorar la enseñanza. Ahora nos centraremos en el rol del profesor en línea. Rol del docente de Educación Inicial en la era digital frente a la pandemia Role of the early Education Teacher in the digital era in the face of the pandemic Gladis Rocío López-Fajardo ¿Quiéres recibir nuestros nuevos contenidos por e-mail? relación a su rol para asumir la tarea de educar a las. Como siempre el trabajo debe de ser dinámico y lo principal realizar preguntas generadoras, para que con ellas parta la enseñanza del tema a abordar. Docentes. El reto de combinar la tecnología con el modelo híbrido o mixto que propone el Ministerio de Educación para el siguiente ciclo escolar, es un tema que implica un análisis minucioso, porque está disposición hace pensar que el acceso a la tecnología por parte de los estudiantes y docentes en Guatemala es una realidad. “. Tal y como decía Salman Khan, el aprendizaje del futuro no depende ni del tiempo ni del espacio. Es evidente que este cambio de paradigma supone un reto – para todos, pero especialmente para los docentes. El liderazgo en la función docente, estrategia pedagógica que acrecienta los índices de eficiencia terminal en la educación superior. Las excusas ya no tienen lugar. Animamos a todas y todos los participantes a acercarse al evento con actitudes abiertas y positivas, y a comprometerse constructivamente con las y los demás en todo momento. Beneficios del modelo híbrido o mixto. en la forma de concebir la educación ya que se centra el proceso de aprendizaje en el estudiante, y el desarrollo de competencias transversales claves para la vida. En este primer encuentro, titulado ‘Un país para aprender‘, Magdalena Brier, directora general de ProFuturo, Luis Miguel Olivas, director global de Empleabilidad e Innovación Educativa de la Fundación Telefónica y Mariano Fernández Enguita, catedrático de Sociología de la Universidad Complutense y director del Instituto Nacional de Administración Pública, han reflexionado sobre el futuro de la educación, los desafíos de la digitalización y las posibilidades que ofrece la aplicación de la tecnología en la experiencia de aprendizaje. Este año con la aparición de la pandemia se pudo constatar que es emergente el uso de la tecnología en el desarrollo de aprendizajes, que el MINEDUC debe implementar estrategias para la adecuada inserción en cada región del país siempre tomando en cuenta nuestras áreas rurales y urbanas. Hoy te invitamos a formar parte de la primera y única capacitación en Docencia Híbrida, misma que será dictada por la mejor especialista en este tema, la Dra. Sin embargo, el catedrático subraya la diferencia entre tecnología y pantallas. Hasta hace poco, con el modelo presencial y unas aulas poco digitalizadas, el principal rol de los profesores era el de enseñar a los estudiantes mediante sus lecciones y resolución de sus dudas. Como el cambio de paradigmas, el reto de la tecnología versus analfabetismo digital, la cobertura de internet, la ausencia de dispositivos al servicio del proceso educativo. "En este nuevo modelo de educación híbrida, el rol de los docentes se amplía más allá del uso de la tecnología e incluye el desarrollo de las Verónica Jiménez. Actualmente se comenzó a trabajar de una manera más activa la educación híbrida, sin embargo esta no es del todo eficiente debido a que la mayoría de participantes no cuenta con amplio conocimiento sobre la tecnología y sus herramientas. El profesor es aquel profesional responsable de facilitar la experiencia de aprendizaje de los alumnos; su principal herramienta es la educación. Son diversas las opiniones acerca de cómo será el retorno, aunque existe una en la que todos parecen coincidir: habrá que adaptarse a un modelo híbrido, es decir uno en el que se alternen clases presenciales y a distancia. En éste artículo proponemos 5 Leyes sobre Educación Híbrida, que debe aplicar todo docente para implementar de manera correcta esta modalidad.. Leyes de la Educación Híbrida: En el artículo anterior hablamos acerca de la Educación Híbrida, ahora te proponemos 5 leyes que debes tomar en cuenta al momento de desarrollar un proceso educativo utilizando dos modalidades educativas . El futuro es la educación híbrida, y, más allá de la formación básica obligatoria, todas las instituciones tendrán que adaptarse al nuevo escenario, más digital. brinda información y datos respecto al desempeño de los cursantes, lo que posibilita realizar ajustes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se deja abierta la pregunta que ahora nos interesa y que deseamos la Comunidad Educativa de Guatemala nos aporte con su participación. Estos encuentros, que pueden desarrollarse tanto de forma  presencial como a través de plataformas de conferencias web, deben aprovecharse para afianzar los vínculos afectivos entre los estudiantes y docentes. La modalidad híbrida para la educación ya existe desde hace más de una década y la UNAM ya había iniciado acciones para transitar hacia la modalidad híbrida. Las maestras sentimos el orgullo de ser las cocineras de la historia y sabemos que hay más chefs reconocidos del sexo masculino que del femenino. El papel del docente en el contexto actual. ChatGPT y educación: ¿amistades peligrosas? Y es aquí donde se necesita de un docente que salga de zona de confort, que esté dispuesto a vencer sus miedos, sus limitaciones en cuanto al manejo y uso de la tecnología. ¿Cómo combinar la tecnología con las clases a distancia, semipresencial y presencial? Para poder llevarlas adelante, resulta esencial el uso de. La Educación Híbrida es un reto del docente donde pueda aplicar pedagogía y tecnología, que no se trata de seguir haciendo lo mismo, con tantas aportaciones que he aprendido de expertos creo que tenemos mucho material para poner en práctica. En España, tras la vuelta al cole y un septiembre atípico como pocos, poco a poco las familias intentan informarse y coger nuevo rumbo en un año escolar que será muy distinto a los anteriores. Esta educación, pretende contar con clases presenciales y a distancia. Planteamientos de la Educación Híbrida. - Promueve la interacción estudiante-estudiante y estudiante . La pandemia ha revolucionado, sin duda, el rol del profesor. Educación continua y formación profesional. 3. Av. Esta es la misión fundamental de iniciativas como ProFuturo, el programa de educación digital que busca reducir la brecha educativa en el mundo apoyándose en la tecnología para acercar la educación de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables. Los profesores deberán también asumir un nuevo rol como diseñadores educativos. Cecilia A. Hola Cecilia: Nos alegra leer tu comentario. Invitamos a quienes participan en el foro de Gobernanza en Internet a ayudarnos a crear experiencias seguras y positivas. Así mismo la trasformación de un sistema tradicional a un modelo digital para lograr que sea efectiva, equitativa y sostenible. “Mi abuelo fue maestro, y creo que con lo que aprendió en la Escuela de Magisterio tuvo suficiente para ejercer toda una vida. Por ello, los docentes constituyen una prioridad absoluta para la UNESCO. Spain’s allies and enemies. Además, es fundamental poder construir un sistema educativo resiliente que pueda funcionar, innovar y aportar nuevas reglas, en diferentes enfoques y en otras dimensiones, asegurando la continuidad pedagógica. En 2021 se abrirán campus 42 en Málaga, Alicante, Urduliz (Vizcaya) y Barcelona. Modelo híbrido es el nombre que se le está dando al modelo de educación del próximo ciclo escolar. En tiempos de confinamiento, las familias jugaron un papel fundamental para ayudar a los más pequeños a lidiar con este nuevo modelo de aprendizaje, pero la labor de enseñanza sigue siendo de la escuela. Educación híbrida, ante el nuevo escenario post pandemia. «Tenemos que ser capaces de ofrecer una educación que sea para cada persona en base a sus necesidades en base a sus ritmos». Magdalena Brier, directora general de la Fundación ProFuturo, afirmó que los docentes deben convertirse en “creadores de contenidos y de entornos, estén o no estén presencialmente con sus alumnos”. Facilitador del proceso de enseñanza: El profesor pasa de ser experto en contenidos a un facilitador de aprendizajes donde va a requerir diseñar experiencias de aprendizaje para los . La transformación de la educación ha sido el tema central del primer episodio de ‘Un país para…’, un proyecto organizado por el diario El País en colaboración con Telefónica, que pretende indagar en los retos y oportunidades de la sociedad en un contexto poscovid. Según datos de Unicef del pasado agosto, 463 millones de niños se quedaron sin acceso a la educación, ni física ni online, durante la pasada primavera, como consecuencia del cierre de los colegios. La necesidad de los maestros de reinventarse para transmitir a los alumnos a pesar de la distancia ha dejado patente que, En estas condiciones, el maestro deja atrás el entorno limitado del aula y se convierte en, ¿Cuál es el siguiente paso? Excelente. En un contexto de educación online obligatoria, La transformación de la educación ha sido el tema central del primer episodio de ‘Un país para…’, un proyecto organizado por el diario El País en colaboración con Telefónica, que pretende indagar en los retos y oportunidades de la sociedad en un contexto poscovid. En relación con el perfil docente, los autores subrayan la importancia de las habilidades socioemocionales: "En este nuevo modelo de educación híbrida, el rol de los docentes se amplía más allá del uso de la tecnología e incluye el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los estudiantes, definidas como aquellas que ayudan a . Cuando se habla del rol del docente en la educación a distancia se hace obligatorio consultar a la Sociedad Internacional de Tecnología, ISTE por sus siglas en inglés . "En la dualidad de la educación híbrida es una oportunidad para optimizar qué hacer en el tiempo presencial y qué hacer en el tiempo remoto", destacan Arias Ortiz et al. Los cambios observados en la práctica docente reafirman el rol fundamental que los docentes deben tener al centro de los procesos de planificación estratégica para la reapertura y en los procesos de definición de futuros modelos de educación híbrida. Uno de los pilares necesarios y fundamentales de la educación a lo largo de la historia son los docentes, pues son ellos el medio a través del cual los alumnos pueden alcanzar el conocimiento mediante el aprendizaje, la orientación, a través de su continua y ardua labor día con día . Por eso, el rol que ejecuta el profesor en línea será fundamental dentro de un buen y moderno aprendizaje. Me gustó del modelo de educación profesor en línea, pues el verdadero rol del docente en la actualidad con la utilización de las Tic’s es de mediador del conocimiento, promoviendo actividades colaborativas y atractivas a sus alumnos, cambiándole en el verdadero constructor de su propio conocimiento. Los campos obligatorios están marcados con. Teorías relacionadas con el b-learning y el papel del docente. La pandemia ha dejado patente las desigualdades existentes entre alumnos. PUBLICADO POR ladiscusion. 2762-2020 de fecha 29/09/2020 el MINEDUC de Guatemala tomando como portavoz a la actual Ministra de Educación, acuerdan en parte del Artículo 1 de la Normativa que regirá el Sistema Educativo Nacional durante la pandemia del covid-19, para el Ciclo Escolar 2021 se trabajará por medio de un modelo híbrido o mixto acorde al contexto . La Covid-19 no ha creado el modelo híbrido de educación, pero es evidente que sí lo ha traído hasta la . - Ofrece mayores recursos y medios en el proceso educativo. Educación que libera tu potencial. A simple vista puede pensarse que la actitud del docente debe cambiar incorporando la tecnología al aula. Diversos salones de Universidad Galileo, han sido adaptados tecnológicamente para . El desafío, siempre, es el aprendizaje, recuperando aquellas prácticas existentes que han funcionado y fusionándolas y resignificándolas en este nuevo paradigma de cambio. Esta nueva modalidad ofrece diversos beneficios: En este momento de cambio los procesos se caracterizan por ser dinámicos. Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. *Correspondencia al Autor (Correo Electrónico: maria.dimasrn@uanl.edu.mx) † Investigador contribuyendo como primer autor. Estos son: Competencias, nuevas pedagogías y perfil del docente. Gracias a la tecnología, los docentes han construido una nueva forma de enseñar que ha revolucionado la formación tal y como la conocíamos. Revista Sociología Contemporánea 2016, 3-7:12-19. Admisiones, Escribe a: contacto@utel.edu.mx Pero eso no es todo. Haz clic en el icono de abajo para enviar tu consulta por WhatsApp. Sin lugar a duda el mundo está atravesando cambios profundos. "La planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación híbrida". La llegada de los confinamientos y el cierre de las escuelas ha acelerado los cambios que las escuelas estaban instaurando a paso lento, convirtiéndolo en una tarea urgente. Twitter’s impact on media, politics and civic discours... Order from chaos. Al fin y al cabo, esa capacitación social siempre ha sido el objetivo de la Educación, pero ahora también es digital: los contenidos están a golpe de ratón y el profesor imparte clases en una plataforma online. Además, es fundamental poder construir un sistema educativo resiliente que pueda funcionar, innovar y aportar nuevas reglas, en diferentes enfoques y en otras dimensiones, asegurando la continuidad pedagógica. (o educación híbrida) y determinando un proceso de . Es un reto grande e importante, pero como responsable del proceso de enseñanza aprendizaje, es quien debe liderar el trabajo educativo. el preescolar, sino también el compromiso de afianzar en. Para mí tienen que ser ya competencial». Universidad Galileo, prepara a sus docentes para impartir clases híbridas. Los profesores en línea son expertos con un pleno dominio de las tecnologías de información y comunicación, las cuales guían en la utilización de materiales y recursos educativos que contribuirán a la formación y superación profesional de los estudiantes. Este modelo de enseñanza-aprendizaje implica. 1.1.1. 6 septiembre, 2021. ISBN de la colección: 978-607-8066-35- . Design by Grupo Intersat. Los diálogos y debates deben realizarse en un ambiente de solidaridad, respeto y aprendizaje. Publicado Febrero 11, 202108:35 AM. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. “La escuela, al menos en el tramo de educación obligatoria, es una institución de cuidado y de tutela, no solamente de transmisión de conocimiento”, afirmó Fernández Enguita, que enfatizó que “las pantallas no sustituyen a las personas”. . Deben estar involucrados, el conocimiento, la pedagogía, la tecnología. Las actividades asincrónicas promueven la autonomía, la autorregulación y la metacognición, entendida como el conocimiento que los sujetos tienen respecto al propio aprendizaje. orientado hacia las diferentes propuestas metodológicas y la adquisición de competencias digitales es clave para que esto funcione. | Find, read and cite all the . . Rama, Claudio La nueva educación híbrida En Cuadernos de Universidades. Un sistema educativo resiliente implica un diseño curricular con estas características: Es aquí donde surge la educación híbrida como modelo educativo que fomenta la resiliencia. Es necesario considerar capacitar al personal educativo del sistema público y privado así mismo brindar también capacitación a padres de familia, sobre las diferentes herramientas y estrategias a trabajar con los estudiantes y que resultados se esperan alcanzar con este nuevo modelo híbrido o mixto. Juego: ¿Cuánto sabes sobre las competencias. Tags : educación, education, virtual education |
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