estudiantes del quinto grado de secundaria del turno mañana y turno tarde de la Institución Emisión de informe sobre la adecuación entre las competencias y conocimientos adquiridos de acuerdo con el plan de estu- dios del título de origen, o la experiencia laboral o, Pero antes hay que responder a una encuesta (puedes intentar saltarte este paso, a veces funciona). Crear perfil gratis . Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA, Nivel de autoestima en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa “San Juan” – Ayacucho 2017, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. El procesamiento de los datos se realizó utilizando el programa Microsoft Excel En González, L. E. (Ed) El Proceso de Transición entre la Educación Media y Superior Experiencias Universitarias, CINDA, Santiago, Chile, pg. 0000008192 00000 n Para la recolección de datos se aplicó el instrumento: Escala de Autoestima de Autoestima Y Ansiedad EN Adolescentes tesiss - UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES Facultad De Ciencias De - Studocu autoestima universidad peruana los andes facultad de ciencias de la salud escuela profesional de psicología proyecto de tesis título asignatura taller de DescartarPrueba Pregunta a un experto Pregunta al Experto Iniciar sesiónRegistrate de Podología nace con la voluntad de dar respuesta a la necesidad de contribuir a la integración de conocimiento, actitudes y habilidades en la formación de los, De la Salud de la Universidad de Málaga y comienza el primer curso de Grado en Podología, el cual ofrece una formación generalista y profesionalizadora que contempla todos, COEFICIENTE DE CORRELACIÓN LINEAL DE PEARSON, Autoestima y Conducta Asertiva en Estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa de Chao 2017, Comunicación asertiva entre docentes y estudiantes en la institución educativa. Por medio del octubre- diciembre 2011. tesis para optar el titulo de: licenciada en enfermeria bachilleres en enfermerÍa: chapa sandoval, sandra denisse. El objetivo de la presente investigación era determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes de educación secundaria. Nivel de autoestima en estudiantes del IV ciclo de las 65 Instituciones Educativas de la Red 06, Huaral. Por tanto, la autoestima determinará nuestro estado de ánimo, nuestra forma de proceder y nuestra conducta y desempeño. Programa 'Soy feliz con mis Emociones' e inteligencia emocional en estudiantes de primero de secundaria de una institución educativa particular de San Isidro en el 2017. 0000212060 00000 n 0000004816 00000 n coeficiente de R-Pearson se contrastó las hipótesis planteadas afirmando estos Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera Profesional de Psicología – Presencial, http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis, http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional, http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/3107, Contacto y Asesoría: Coordinación de Publicaciones. For the evaluation of self-esteem the, Stanley Cooper Smith Self-Esteem Inventory (SEI), was used (SEI), - Criminal, by Nicolás Seisdedos Cubero was used. Some features of this site may not work without it. 0000301949 00000 n Tesis para optar el título profesional de: Licenciada en Psicología Autora: Mabel Cernaque Miranda Asesor: Mg. Silvia Chuquimajo Huamantumba Lima - Perú 2021 Tesis Doctorales, Proyectos de fin de carrera, Monografías, Artículos, Ponencias y otros documentos y recursos educativos. Asimismo, los objetivos específicos fueron establecer la relación de las dimensiones de Autoestima con el Rendimiento académico de los estudiantes. Metodo: Con la finalidad de valorar cual es el nivel de autoestima de los estudiantes a través del RSE (autoestima de Rosenberg) y analizar cómo éste influye en el nivel de . Los resultados indican que existe relación inversa y, significativa entre autoestima y conducta antisocial y delictiva. La motivación en los alumnos de bajo rendimiento académico : desarrollo y progra... Factores determinantes del bajo rendimiento académico en educación secundaria. 0000003734 00000 n a las redes sociales en estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria. 0000001029 00000 n Se realizó una 40174 Paola Frassinetti Fé y Alegría 45 en Arequipa, 2021". ruiz lozano, melany asesora: obsta.dra. malestares. 0000211555 00000 n proyecto de investigacin diseo y aplicacin de un programa de autoestima para mejorar las habilidades de interaccin social de las estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la institucin educativa elvira garca y garca de chiclayo - 2012. para optar el grado acadmico de maestro en ciencias con Cernaque, M. (2021). Arturo Barrazas Macías, Adla Jaik Dipp coordinadores. La presente investigación tuvo como propósito determinar la incidencia de la autoestima en los logros de aprendizaje en el área de matemática en las estudiantes del tercer año de educación secundaria de la Institución Educativa Chinchaysuyo de la provincia de Chincha, durante el año académico 2017. 0000010561 00000 n AUTOESTIMA Y CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIVAS EN ESTUDIANTES DEL 1° AL 3° GRADO DE SECUNDARIA PSICOLOGIA TESIS by julian6emilio6huaman in Types > School Work and tesis psicologia conducta comportamiento secundaria estudian AUTOESTIMA Y CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIVAS EN ESTUDIANTES DEL 1° AL 3° GRADO DE SECUNDARIA PSICOLOGIA TESIS AUTOESTIMA Y USO DE LAS REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA Ana Fernanda García Puche 1, María Gabriela Rivera Daza , Yurly Esmeralda Suarez Castillo1, Karina Yurley Mora Wilches2*. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Cohesión familiar y autoestima en adolescentes varones de 11 a 16 años de un colegio público de Cajamarca, Funcionalidad familiar y autoestima de los estudiantes de segundo y tercero de secundaria de la Institución Educativa Pública Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo – Lima 2018, Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Carabayllo, Política del Repositorio Institucional UPN. Ortiz Llacsahuanga, Almendra Jazmín (ORCID: 0000-0002-5884-4375) . Este estudio tuvo un tipo de A pesar de no haber un acuerdo total en cuanto a las diferencias en los niveles de autoestima en función del sexo, numerosos estudios coinciden en señalar la existencia de dichas diferencias de género, siendo los niveles de autoestima de las chicas, más bajos que los de sus compañeros (Quiceno y Vinaccia, 2014) durante toda la adolescencia. Los datos correspondientes al análisis de los niveles de autoestima (tabla 1) reflejaron que, en los valores de escala baja y alta, el género femenino presentó porcentajes mayores con respecto al masculino; sin embargo, el nivel de autoestima media resultó más frecuente en los varones (43,8%). La autoestima es una valoración hacia sí mismo y está determinada por diferentes, factores que influyen de forma positiva o, adversos que se nos presentan en cualquier episodio de la vida logrando buscar una, salida. se realizó el análisis entre los sujetos de estudio y la comparación de aquellos sentimientos de la vida estudiantil a los de la actualidad, no ante un examen sino ante una situación de estrés en su vida laboral. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. 0000011015 00000 n %PDF-1.4 %���� Ciudad de México, el cual tenía la finalidad de fortalecer la autoestima de los alumnos. A questionnaire was applied to these students in a personalized way. 0000010823 00000 n Se concluyó que la variable autoestima influye en el rendimiento académico de los Educativa Particular “Fleming College” – Chiclayo. However, there were no statistically significant differences in the variables age, grade and attendance at the Psychology department. No obstante, el funcionamiento familiar no generó distinción de acuerdo al sexo (sig. Como sabemos, hoy en da es importante que las personas sepan luchar por conseguir sus metas y a la vez sepan tener una conducta resiliente. The aim of the present study was to compare self-esteem, according to age, grade, attendance at the psychology department and type of family in high school students from a public educational institution in Cercado de Lima. Relación Sexo y Violencia Familiar en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E Santa Teresa de Jesús Abril-Julio 2017 73 GRAFICO N° 08 Nivel 7de Autoestima en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E Santa Teresa de Jesús Abril-Julio 2017. �c:%g� �/cA+m%�_U�EӞ՗��Y�j7C���q7�?��)���i5�2�5������}_�q�\'�F͒&��! La presente investigacin, busca determinar si el nivel de autoestima influye en que los estudiantes de educacin secundaria opten por elegir un locus de control interno o externo. Reducción de los niveles sonoro y térmico en la nave de soplado de Industria Jabonera Lina, S.A. Formación permanente de docentes en servicio, alternativa para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua escrita en la educación básica integral, Evaluación práctica de niveles de servicio de carreteras convencionales de dos carriles en España, Estudio de la utilidad diagnóstica de la determinación de niveles séricos de triptasa en las reacciones adversas a medicamentos, Factores comunes en los niveles y la volatilidad de los tipos cupón cero de la deuda pública en España, La mentalidad creadora de mitos y la escultura contemporánea : tesis doctoral para optar al título de Doctor en Bellas Artes, Vida y obra de Dimitri Papagueorguiu en las artes de la estampa : tesis doctoral, Enfermedad mental y monomanía. Universidad Autónoma del Perú URI https://hdl.handle.net/20.500.13067/452 Abstract Se estableció la relación entre autoestima con el proyecto de vida en 450 estudiantes de secundaria, ambos sexos, de una institución educativa de Villa El Salvador. Planteamiento del problema 1 1.2. 0000003711 00000 n Some features of this site may not work without it. estudiantes. The general objective of the thesis was: Determine if, condary school "Andrés Bello”, Pilcomayo Huancayo, 2017. The study helped us to confirm that academic performance is a very complex multi-causal process that results from the interaction of multiple social, personal, academic-institutional factors, which may va ry from one population to another. Puede servir también como base para futuras investigaciones relativas al tema de estudio. UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE PSICOLOGIA TESIS AUTOESTIMA Y USO DE FACEBOOK EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE SECUNDARIA PRESENTADO POR: Para optar el título de: LICENCIADA EN PSICOLOGÍA . Se aplicó la Escala de autoestima de Rosenberg, adaptado por Ventura et al., (2018). El análisis y procesamiento de datos utilizado fue con Microsoft Excel obteniendo medidas de estadísticas descriptivas, como tablas de distribución de frecuencia y porcentuales donde el mayor nivel de autoestima esta con un promedio alto de 64.84% le sigue promedio bajo con 19.39% y con 15.75% está la alta autoestima y finalmente con baja autoestima es un 0%. autoestima positiva es una tarea fundamental a lo largo del. ESTRÉS, BURNOUT Y BIENESTAR SUBJETIVO investigaciones sobre la salud mental de los agentes educativos. AUTOESTIMA Y CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIVAS EN ESTUDIANTES DEL 1° AL 3° GRADO DE SECUNDARIA Autoconcepto en adolescentes y adultos. Sorry, preview is currently unavailable. Violencia familiar y relación con autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria, Sullana 2017. En cuanto a la autoestima, el 65,0% (78) se sitúan en un nivel de autoestima alta. Al someter a comparación la autoestima, las mujeres presentan una puntuación más elevada de autoestima y de dos dimensiones (sí mismo y escolar) que los hombres. frecuencias y porcentuales, elaborándose tablas y gráficos llegándose a las siguientes para rendimiento académico se utilizaron los registros de notas. Nivel de autoestima en los estudiantes obesos de educación media : caso Escuela Secundaria Federal n° 2, de Uruapan, Michoacán . Meis,L. Evaluación de Niveles de Implicación de los Estudiantes con Animaciones de Programas Funcionales Urquiza Fuentes, Jaime. Tesis Para optar el grado académico de Magíster en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía. La muestra utilizada fue el grupo de 30 A por presentar características representativas a los demás grupos de la escuela. La autoestima puede definirse como la percepción que generamos sobre nosotros mismos y que está sujeta a continuas modificaciones debido a factores tanto internos como externos. Coopersmith -Forma Escolar, Obteniendo como resultado que el nivel de autoestima en los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa José Olaya Balandra Nueva Esperanza del Distrito 26 de Octubre Piura-2018 es promedio con un 58% en subescala de sí mismo con 47% en subescala social con un 81% en subescala Construcción, validez y confiabilidad de un instrumento, Aplicação Da Análise Estatística Multinível Em Educação, LA AUTOESTIMA COMO FACTOR INFLUYENTE EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL, UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA VICER RECTORADO ACADEMICO DECANATO DE POSTGRADO E INVESTIGACION AUTOESTIMA Y MOTIVACIONES SOCIALES EN ESTUDIANTES, UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: TESIS II PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, CULTURA EMERGENTE Y CONSTRUCCIONES DE GÉNERO EN EL ESPACIO EDUCATIVO. This research is a descriptive-comparative, cross-sectional design, with a non-probability sampling. trailer << /Size 301 /Info 266 0 R /Encrypt 270 0 R /Root 269 0 R /Prev 1042915 /ID[<108c857368d70f42bec84693f47bf414><0e39c2855e32a4d73443f514eba09970>] >> startxref 0 %%EOF 269 0 obj << /Type /Catalog /Pages 265 0 R /Lang (fT�m) /MarkInfo << /Marked true >> /Metadata 267 0 R >> endobj 270 0 obj << /Filter /Standard /R 3 /O (6Eӝu;|�,\(�fZ��5?�4�Sh���\\W�) /U (Uu��-���0'�c�� ) /P -3392 /V 2 /Length 128 >> endobj 299 0 obj << /S 3384 /Filter /FlateDecode /Length 300 0 R >> stream El objetivo general: identificar la relación que existe entre, autoestima y conductas antisociales-delictivas en los estudiantes del 1° al 3° grado de, La investigación realizada corresponde al método y nivel descriptivo y diseño. The results of the application of, both instruments were processed through the, describe the data, frequency and percentage tables, there is a significant inverse correlation between self-esteem and antisocial and. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. 0000004128 00000 n REISA AMALIA ROSSEL NOLE UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE PSICOLOGIA RESUMEN . buscó generalizar sino contar con los datos reales. Los instrumentos de recogida de información empleados fue el Test de Rosenberg para determinar el nivel de autoestima que presentan las estudiantes en el aula de clase y en casa; además de las actas de notas del año académico 2017 de las estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Chinchaysuyo. Educación y Autoestima están . Clima social familiar y autoestima en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Piura, 2020. 1.4. La familia, los amigos y profesores tienen un profundo impacto en el desarrollo de la autoestima. La investigación corresponde a un diseño descriptivo – comparativo, de corte transversal, con un muestreo de tipo no probabilístico, intencional. Self-esteem, antisocial behavior, criminal behavior and students. Zuloeta, K. Bullying y Autoestima en estudiantes de 1°, 2° y 3° de secundaria de dos instituciones educativas públicas del distrito de Puente Piedra - 2018 []. Antes de realizar el estudio se indagó en el concepto de autoestima y los otros conceptos ligados a este: emociones, inteligencia emocional y educación emocional. crecimiento de los jóvenes. Un, desequilibrio de la autoestima puede provocar riesgos en la salud mental, física y, significativa en el aprendizaje y las relaciones entre compañeros dentro de una, Institución Educativa. © 2022 Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, https://hdl.handle.net/20.500.13032/17405, Contacto y Asesoría: Coordinación de Publicaciones. El contar con el financiamiento institucional a través de las cátedras ha significado para los grupos de profesores, el poder centrarse en estudios sobre áreas de interés concretos, Esta U.D.A. It also confirmed the existence of significant differences between linear variables: university satisfaction index, study habits index, index of university studies support, satisfaction rate about teachers, and socioeconomic situation; however, the study reported that there are no differences in the most important variables, including grade point average and admission score. El presente estudio tiene como objetivo comparar la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Cercado de Lima, tendiendo en cuenta la edad, grado, asistencia al departamento de psicología y tipo de familia. El consumo de drogas como expresión juvenil de su percepción del mundo. Autorregulación Académica. Size: 2.307Mb Format: PDF View/Open This item appears in the following Collection(s) Carrera Profesional de Psicología Show simple item record Tabla 1 Nivel de autoestima según el género The general objective was to analyze the factors associated to the academic performance of those students with the highest scholarship category because of their socio-economic situation, and students who did not request a scholarship because of the high/low demand of study programs at the University of Costa Rica. la tesis titulada: ¨FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DEL CUARTO Y QUINTO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TENIENTE MANUEL CLAVERO MUGA, PUNCHANA - 2020¨ Declaro bajo juramento que la tesis pertenece a mi autoría. En cuanto a los resultados obtenidos es posible observar que presentan baja autoestima aquellos alumnos con materias reprobadas. 0000110139 00000 n Nivel de implicación en bullying entre escolares de Educación Primaria. Se llevó a cabo un estudio a fin de comprobar la relación existente entre la ansiedad social y su relación con el neuroticismo, las habilidades sociales y la autoestima en un grupo de 108 adolescentes del Distrito de Belen, . 0000008388 00000 n JavaScript is disabled for your browser. Obtención: Informe de tesis - Tesis II Autora: Karen Melissa Campos Espinoza Docente asesor: Julio Alberto Domínguez Vergara Diciembre, 2022 ÍNDICE I. Introducción 1.1. . específicos fueron establecer la relación de las dimensiones de Autoestima con el Así ha encontrado que el nivel de autoestima, ya sea alto o bajo, se relaciona principalmente con tres condiciones: (1) Debe existir la total aceptación del niño por parte de los padres; (2) Es necesario que reciban instrucciones claras definidas, evitando ambigüedades y, (3) Debe haber respeto por la individualidad del niño.. autoestima; del mismo modo se halló más del 48% de los adolescentes tienen un Relación entre el estrés y la autoestima en estudiantes de la Secundaria Don Vasco, de Uruapan, Michoacán Solorio Cárdenas, Lizeth Esmeralda Escuela de Psicología, UDV, Tesis , y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información PSICOLOGIA TESIS, TESIS AUTOESTIMA Y CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIVAS EN ESTUDIANTES DEL 1° AL 3° GRADO DE SECUNDARIA PSICOLOGIA, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save TESIS AUTOESTIMA Y CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIV... For Later, La autoestima forma parte importante en el equilibrio emocional de las personas. En razón de eso, el mantenimiento de una. (Tesis de Licenciatura) Recuperado de. la presente investigación tiene como objetivo conocer y analizar los sentimientos de los egresados universitarios al momento de presentar un examen o exposición; las conductas y reacciones llamadas estresores (barraza, 2008) son la finalidad del presente documento. Objetivos del estudio 4 Marco teórico 4 2.1. Personalidad. conclusiones: que el 52.3% de los estudiantes se ubican en un nivel elevado de autoestima, el Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que, sí se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la autoestima en relación al tipo de familia, denotando una autoestima positiva en los estudiantes que provienen de familias nucleares a diferencia de los que proceden de familias monoparentales; no obstante, no se hallaron diferencias estadísticamente significativas para las variables edad, grado y asistencia al departamento de Psicología. Diseñado por, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, https://hdl.handle.net/20.500.12692/67977, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02. (2015) La importancia de la Inteligencia Emocional. (Tesis de . Actitudes hacia el machismo en estudiantes de secundaria de una institución educativa Rural de Huaraz, 2017. 0000001149 00000 n El enfoque del estudio consistió en una investigación de tipo cualitativa para profundizar en la solución del problema planteado. 0000007919 00000 n apreciar al final de la investigación con la aplicación del post test, aquí el relaciones con sus pares se dan de forma espontánea. Los quironómidos (Diptera, Chironomidae) de Madrid : efecto de la regulación ejercida por el embalse del Vado (Guadalajara, España) sobre una comunidad de quironómidos . 0000006842 00000 n El ambiente en las aulas es agradable, algunos docentes conocen a sus alumnos. Proceso desde la asociación de los estudiantes, UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA TESIS ESTIMULACIÓN TEMPRANA: CONOCIMIENTO Y ACTITUD DE LAS MADRES DE MENORES DE UN AÑO DEL CENTRO DE SALUD DE, 2010 Cuba Relación-entre-clima-institucional-y-desempeño-docente-en-la-IE-4021-del-distrito-de-Ventanilla-Callao (1). sentimientos como la angustia, el dolor, la indecisión, el. Sullana - Perú 2018. estudiantes se ubican en el nivel bajo de autoestima. El propósito de la presente investigación fue conocer si existe o no una relación entre la variable psicológica autoestima y el uso de Facebook, se tuvo en cuenta los siguientes indicadores: número de horas . Jose Angel Vera Noriega, Milagros Elena, Oscar San Martìn Sicre, L. Hernandez, Jury Yesenia Aquino Trujillo, Marlon Eugenio Vilchez Rivas, Modesto Montoya, Validación del Cuestionario de Habilidades para la Autorregulación del Aprendizaje en Educación Primaria (CHAAEP), Explicación de las variaciones socio-emocionales a partir del contexto escolar y familiar en estudiantado con altas capacidades, Evaluaciones Diagnósticas Aplicadas a Estudiantes que Ingresan a Primer Año de Universidad. You can download the paper by clicking the button above. concepto negativo de su figura física, además, el 56.7% de los estudiantes se Educativa “San Juan” del Distrito de San Juan Bautista – Ayacucho 2017. METODOLOGA: Se utiliza la tcnica ZOPP para la elaboracin del diagnstico especfico. universidad nacional pedro ruiz. San Martín de Porres, 2017", presentada en folios para la obtención del grado académico de Maestra en educación es de mi autoría. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de autoestima de Eduardo Aguilar Kubli, los cuestionarios a estudiantes, profesores, directivos y padres de familia además se realizaron observaciones a clases. Relación... Las tesis doctorales de Farmacia defendidas en España durante el siglo XIX, Obesidad infantil y su desarrollo psicologico, Proyecto de implementacion de un botiquin escolar. Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima de los 0000211621 00000 n Pretendió beneficiar a mediano plazo, al sistema educativo a nivel medio, en cuanto a la información que brinda. Psicología Cognitiva. Se observó que los factores de autoestima que intervienen en el buen desempeño académico de los estudiantes son la seguridad 0000007364 00000 n The study refers to the factors associated to academic performance from the socioeconomic perspective. La prueba de hipótesis, se hizo con la estadística de prueba, gamma de Goodman y Kruskal. ¡Haz clic aquí!.. JavaScript is disabled for your browser. Metodología: Se tuvo un enfoque cuantitativo, causal, de corte transversal y de diseño no. JavaScript is disabled for your browser. corte transversal. Métodos Estudio transversal comparativo realizado en adolescentes de ambos sexos, de 10 a 17 años de edad, inscritos en una secundaria oficial de la ciudad de Querétaro, México. La presente investigación, tuvo como objetivo identificar: ¿Cuál es el nivel de autoestima en los alumnos de primero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa Julio César Olivera Paredes, Tumbes - 2018? Since the academic performance of higher education students is one of the most outstanding and far-reaching quality indicators of the academic activity, a quantitative research was conducted with a cohort of students from the University of Costa Rica, who were graduated or in the last years of their study program. Existe correspondencia entre los docentes y alumnos con relación a su concepción de autoestima: 50 % de los docentes la define como la valoración que la persona tiene de sí misma, 54 % de los estudiantes coinciden con esa definición.Esto constituye una fortaleza para la Mención porque para atender los aprendizajes afectivos es muy importante contar con docentes y estudiantes que sepan . interpersonales en alumnos de secundaria en la provincia de Almería - España . autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de la escuela "Cuenca"; para lo cual se diseñó y se aplicó un instrumento. resultados: Se evidenció una relación significativa moderada entre las variables El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo básica y . Con esto la persona intenta planificar y organizar su vida con los limites preestablecidos en el medio social (Román, 1983, citado en Yapura, 2015). 0000005090 00000 n El tipo de investigación fue descriptiva, con un nivel cuantitativo y diseño no experimental transversal. The following license files are associated with this item: Showing items related by title, author, creator and subject. Rosenberg. El presente estudio titula: Relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Manuel Veramendi e Hidalgo, cuyo objetivo fue determinar la relación entre el funcionamiento familiar y el nivel de autoestima de los estu. Este estudio tuvo un tipo de investigación descriptivo correlacional, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y transversal. 268 0 obj << /Linearized 1 /O 271 /H [ 1306 2428 ] /L 1048405 /E 313520 /N 104 /T 1042926 >> endobj xref 268 33 0000000016 00000 n proyecto de investigacinniveles de autoestima en los estudiantes de secundaria de la institucion educativa san luis gonzaga ica 2013-2014.presentado por:hualpa arango, melisa luzlpez cabezudo de lichty, shamimantar sanchez dhalma mariliasalinas lvano, taniasandoval cabrera, niriamtijero urbano, rosa mariavega castillo, katia . Some features of this site may not work without it. La autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Cercado de Lima [Tesis de licenciatura]. Dificultades interpersonales y socialización parental en estudiantes de secundaria de una institución educativa 2017. < 0.05). en su tesis La autoestima y las habilidades sociales de estudiantes de cuarto grado de educación básica inclusiva Luisa Martin González en Salinas . Estudio sobre la incidencia de la baja autoestima en el rendimiento académico en los primeros años de la escolaridad primaria. social de la autoestima en estudiantes del nivel secundaria de una . Por lo tanto, la autoestima es el juicio personal, expresada como un valor, único y actitud frente a las relaciones intrapersonales e interpersonales; es la, confirmación del individuo frente a sus recursos, capacidades, actitudes, estima, valía, Precisamente uno de los ambientes donde la formación de nuevos aprendizajes y, habilidades para interactuar con la sociedad, es el área educativa. Los resultados de la investigación demuestran la incidencia de la autoestima en los logros de aprendizaje en el área de matemática en las estudiantes del tercer año de educación secundaria, http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1898. 0806 Calmecac , sus resultados pueden servir para analizar los diferentes elementos alrededor de la autoestima y el rendimiento académico que ocurren dentro de la escuela. Tesis doctorales, proyectos y otras publicaciones, una base fundamental, Se encontraron 608 recursos que coinciden con. investigación descriptivo correlacional, con enfoque cuantitativo, de diseño no Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. *8�^����#�������OM���#��̾6A�i�L���MRH�,����P%�������%�|oA���{g삨t�#ŀ�ЮM�ł��T��{&�c���s�Y��K?2�Rp�n��N/s�2� �u{ #���׉���Sj�D4Ǝ�HF�v=j;�����Lf �ܐcXc6�f��*�b^k�g��H�`��5J���}6nͿ��L{��+�,��e}�5�')q�r�S�O���/� z9k�L. seis tipos de categorías o modalidades de autoestima en función de las puntuaciones directas, lo que permite un análisis cuantitativo de los datos obtenidos. encuentra en la categoría logro previsto de la variable de rendimiento académico. Abstract. El presente trabajo es un estudio empírico aplicado en el aula de 3º de primaria de un centro concertado de Igualada (Barcelona), que es mi lugar de trabajo en la actualidad. Capítulo 3, UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN -HUACHO FACULTAD DE EDUCACIÓN, "AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA", Autoestima de los Estudiantes de Psicologia, Diferencias de Autoestima entre niños con Trastorno de Aprendizaje y niños con Buen Desempeño Académico, Libro 2. Potencializar las habilidades de los estudiantes de la Institucin Educativa. La población fue de 196 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 130 Rojas (2017) llevo a cabo un estudio en Lima, con el objetivo de identificar qué factores influyen en el autoconcepto en adolescentes. 0000009674 00000 n Some features of this site may not work without it. Some features of this site may not work without it. Rendimiento académico de los estudiantes. El estudio que se presenta en "Influencia del clima escolar y familiar en adolescentes, víctimas de ciberacoso", de las profesoras Jessica Ortega-Barón, Sofía Buelga y María-Jesús Cava, de la Universidad de Valencia, ha analizado 1.062 estudiantes de centros públicos de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Valenciana. The Rosenberg Self-Esteem Scale, adapted by Ventura, Caycho & Barboza (2018) was applied. 0000009366 00000 n La muestra fue no probabilística de tipo intencional constituida por 123 estudiantes. Do not sell or share my personal information. 27% de estudiantes en un nivel normal bajo, y un 73% en un nivel bajo. La muestra fue de, (SEI), versión escolar y para medir las conductas antisociales - delictivas se utilizó el, Cuestionario de Conductas Antisociales -Delictivas, de, resultados de la aplicación de ambos instrumentos fueron procesados a través del, frecuencias y porcentaje. 0000001306 00000 n La autoestima contiene la imagen que tiene una persona de sí misma y de sus relaciones con el medio ambiente que lo rodea, además de la jerarquía de valores y los objetivos meta. 6 | P á g i n a Introducción La temática de la autoestima ha sido un tema de abordaje tanto en la literatura científica, en los campos que trabajan la autoayuda y el autoconocimiento, Se utilizó como instrumento para La mayor parte del profesorado considera que se relacionan la autoestima y el rendimiento académico, sin embargo, no utilizan estrategias en las aulas al respecto. 1 Estudiante programa de Psicología, Facultad Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad Simón Bolívar, Cúcuta, Colombia. JavaScript is disabled for your browser. Except where otherwise noted, this item's license is described as Tecnologico de Monterrey. bajo y un 75% en un nivel bajo. Además, se trabajó con toda la población porque no se BACH. 0000211476 00000 n 0000006563 00000 n 1.5. Propuestas de intervención educativa para Educación Infantil. Todos los derechos reservados. El. The carried out research corresponds to the method and descriptive level and, descriptive correlational design. en el alumnado de secundaria, en función del género y la edad • Analizar si existe relación entre la ansiedad y autoestima en el nivel educativo . Es en este espacio, físico donde se evidencia la autoestima en su máxima claridad, debido a que las. 0000009962 00000 n ; y Puma (2021) "Adicción al internet y procrastinación académica en tiempos de la Covid 19 en la I.E. Tesis sobre niveles de autoestima en docentes. AGRESIVIDAD Y ANSIEDAD EN EL PERSONAL QUE REALIZA SERVICIO MILITAR VOLUNTARIO DE LA CIUDAD DE IQUITOS, AÑO 2021 The study of the research is quantified, correlational, and transversal. La muestra estuvo formada por 38 alumnos de ambos sexos. Se seleccionó una muestra de 165 alumnos, para la recolección de datos, aplicándole el test validado Inventario de autoestima de Stanley Coopersmith versión escolar. 0000211797 00000 n Por ejemplo, para analizar esta experiencia y realizar la diversificación, Carmen, tutora de tercero de secundaria de una I. E. ubicada en el distrito de Congas, provincia de Ocros, región Ancash, se pregunta lo siguiente: . metodología de enfoque cuantitativo, de nivel o tipo descriptiva con diseño no experimental de Nivel de autoestima en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa "San Juan" - Ayacucho 2017 Files in this item Name: AUTOESTIMA_ESTUDIANTES_DE_LA_C . 4 GRAFICO N° 09 https://hdl.handle.net/11537/27846. Fortalece la autoestima y la confianza en tus estudiantes . 0000004620 00000 n El tipo de investigación fue descriptiva, con un nivel cuantitativo y diseño no experimental transversal. Leer material completo en la app. los resultados evidenciaron que el 21% de los estudiantes presentan un nivel bajo de autoestima, seguido por un 59% que tienen el nivel medio, y 20% poseen un nivel alto de autoestima, por lo que se determinó que el 79% de ellos poseen entre un nivel medio y alto de autoestima, así mismo logró evidenciar que el 36% de los estudiantes poseen … 7.044. Objetivo: Determinar las asociaciones entre el bullying y la autoestima en los estudiantes. Escuela de Psicología, UDV, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información Asimismo, los objetivos Tesis para obtener el Grado Académico de Maestro en Educación con mención en Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica.. Autor: Gómez Arréstegui José Carlos Asesor: Puño Lecarnaqué, Napoleón. Motivación. adolescentes. educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente Castro Barbero, María Luisa. universidad nacional san luis gonzaga de icafacultad de enfermera . No se nace con autoestima, sino que surge y crece durante la vida, ésta se va desarrollando con las experiencias y con las reacciones de los demás. También buscó beneficiar de forma directa a la comunidad escolar de la Secundaria Oficial No. Carrera de Psicología LA AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DEL CERCADO DE LIMA. nivel de autoestima y rendimiento acadÉmico en estudiantes de secundaria de la i.e nº 0031 marÍa ulises dÁvila pinedo.morales. Factores determinantes del bajo rendimiento académico en educación secundaria. La presente investigación tiene como objetivo conocer y analizar los sentimientos de los egresados universitarios al momento de presentar un examen o exposición; las conductas y reacciones llamadas estresores (Barraza, 2008) son la finalidad del presente documento. García Carapia, Claudia Araceli. 0000006362 00000 n se realizó el análisis entre los sujetos de estudio y la comparación de aquellos … UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE PSICOLOGIA TESIS AUTOESTIMA Y USO DE FACEBOOK EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE . Conclusión: la, autoestima es una de las variables con la que tiene relación inversa entre las conductas, Palabras clave: Autoestima, conductas antisociales, conductas delictivas, Self-esteem is an important part of the emotional balance of people. There are several, factors that can negatively influence the formation of self-esteem. Declaración de Autenticidad . 2010. Pretendió beneficiar a mediano plazo, al sistema educativo a nivel medio, en cuanto a la información que brinda. Una de las variables considerada por diferentes autores que influye en el rendimiento académico es la autoestima, que según Manassero y Vazquez (1995), la autoestima es responsable de muchos éxitos y fracasos académicos. Mira el archivo gratuito Estrategias-y-habitos-de-estudio-para-mejorar-habilidades-de-aprendizaje--una-propuesta-de-curso-taller-para-estudiantes-de-3er-ano-de-secundaria enviado al curso de Artes Visuais Categoría: Trabajo - 113506848. Estudio de Tesis doctorales en España (1850-1864). Todos los derechos reservados Copyright © 2002-2023 Sistema DsPace 7.3, LA AUTOESTIMA Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA EDUCACIÓN EDUCATIVA CHINCHAYSUYO DE LA PROVINCIA DE CHINCHA, TESIS-SEG-ESP-2018-GUTIERREZ TASAYCO KARINA YSELA Y TIPIAN SOTELO KARINA.pdf, La presente investigación tuvo como propósito determinar la incidencia de la autoestima en los logros de aprendizaje en el área de matemática en las estudiantes del tercer año de educación secundaria de la Institución Educativa Chinchaysuyo de la provincia de Chincha, durante el año académico 2017. Formas soterradas de (in)convivencia. Esta dirigido a toda clase de persona interesado en autoevaluarse y conocer sus niveles de autoestima. Se realizó una investigación de campo a nivel descriptivo, encontrándose pocos estudios relativos al tema de la investigación. The sample was 248 students. El objetivo de la presente investigación era determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes de educación secundaria. Tesis sobre niveles de autoestima en docentes. en este estudio descriptivo no experimental, correlacional; buscó determinar la relación entre las variables de agresividad y autoestima en estudiantes de nivel secundario en una institución educativa pública en el distrito de ate, trabajada con una muestra censal de 97 estudiantes de ambos sexos, 53 varones y 44 mujeres, que son estudiantes del … Una baja autoestima puede desarrollar en las personas. 1) La tesis es de mi autoría Para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva, como tablas de distribución de Iniciar sesión. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. The results demonstrated that there are statistically significant differences between self-esteem and to the type of family, indicating a positive self-esteem in students who come from nuclear families, as opposed to those who come from single-parent families. 0000009223 00000 n TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE: Maestra en Psicología Educativa AUTORA: Br. El presente estudio tiene como objetivo comparar la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Cercado de Lima, tendiendo en cuenta la edad, grado, asistencia al departamento de psicología y tipo de familia. experimental y transversal. desánimo, la pereza, la vergüenza, y otros. 0000009931 00000 n Evaluación de Niveles de Implicación de los Estudiantes con Animaciones de Programas Funcionales, Integración de la Sostenibilidad en los Niveles Operacionales de la Empresa Minera, Incidencia de caries en una población infantil de Móstoles, estudio de cohortes prospectivas : tesis doctoral, El nuevo retrato : juegos en torno a la identidad en ocho artistas contemporáneos : tesis doctoral, Presencia de lo religioso en la sociedad secularizada: una reflexión a partir de las tesis de Nietzsche, Eliade y Ricoeur, Vídeos docentes en asignaturas de Matemáticas e Investigación Operativa, Niveles de presión arterial y marcadores nutricionales en orina de 24 horas, Eficacia Pedagógica de los Niveles de Implicación de los Estudiantes con las Animaciones de Programas y Algoritmos, Estudio global de la obra de Serny (1908-1995) dibujo, pintura, diseño y grabado : tesis doctoral, Evaluación de programas y elementos para la mejora del diseño y desarrollo de la formación inicial de los docentes en metodología de investigación, Correlaciones entre tamaño folicular y niveles de hormonas esteroides en ganado vacuno, Determinantes de DDE en tejido adiposo y asociación de los niveles de DDE con factores reproductivos en mujeres. A quienes se les aplico . También buscó beneficiar de forma directa a la comunidad . Por tanto, declaro bajo juramento lo siguiente: - La tesis es de mi autoría. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las dimensiones de apego, autoestima y funcionamiento familiar en estudiantes de bachillerato de los cantones Riobamba y Guano, provincia de Chimborazo, Ecuador. JavaScript is disabled for your browser. En relación a los niveles de habilidades sociales, según dimensión, se obtuvieron niveles superiores en autoestima, asertividad, toma de decisiones y empatía; nivel inferior en el manejo de emociones. 0000008575 00000 n Estrategias de aprendizaje en estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria y su relación con la autoestima José J. Gázquez*1, María del Carmen Pérez2, María Isabel Ruiz2, . La muestra estuvo conformada por 400 estudiantes que cursaban la secundaria en una escuela pública, con un rango de edad entre los 12 y 18 años. Participants in this research were 145 students from 1st, 2nd and 3rd grade of high school, whose ages were in the range 12 to 14 years. Recuperado de: https://webcache.googleusercontent. La autoestima y el rendimiento académico. Tesis de grado. 65 grupo experimental presento un 25% de estudiantes en un nivel normal. 35.4 % de los estudiantes se ubican en un nivel medio de autoestima y el 12,3% de los El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño descriptivo simple. En el segundo punto, hay que seleccionar “Sección de titulaciones. El diseño de investigación fue no experimental de diseño transversal, correlacional. Repositorio UNMSM Rodas. la variable Autoestima el Inventario de Autoestima de Coopersmith- adaptado y autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Tesis 1 (001) Fisica para la arquitectura (9866) . RAQUEL FLORES .p.57 La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar, UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN ESCUELA DE POSGRADO UNIDAD DE POSGRADO DE PSICOLOGIA, UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD E-MAIL FIRMA, Infinitum... UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN, RESUMEN SATISFACCIÓN Y DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ADVENTISTAS DE LA ASOCIACIÓN ORIENTAL Y MISIÓN PARACENTRAL DE EL SALVADOR por, Proyecto de intervención autoestima de adolescentes, CALIDAD DE ATENCION Y SATISFACCION USUARI, Libro de resumenes del eci 2017 de invierno, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PRESENTA, SEÑALANDO RUTAS… QUE TRAZAN EL FUTURO LAS VOCES DE LOS TUTORES, UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Escuela Profesional de Trabajo Social Título de la investigación: " RELACIONES FAMILIARES DE LAS ADOLESCENTES CON INICIACION SEXUAL DEL CUARTO DE SECUNDARIA, "EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y SUS EFECTOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO SAN JOSÉ, EL PROGRESO, YORO-HONDURAS", "Validación de autoconcepto (AF-5) en estudiantes del primer semestre de la carrera de Ciencias Médicas de la universidad Mariano Gálvez de Guatemala", UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, INFLUENCIA DE LOS FACTORES ECONOMICOS Y LABORALES EN EL PROCESO DE JUBILACIÓN POR EDAD LEGAL DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILO.2017, Cita en: Franco Sulca, D. (2018) Influencia de las redes sociales en el proceso de aprendizaje de los estudiantes... Perú: Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. La presente investigación, tuvo como objetivo identificar: ¿Cuál es el nivel de autoestima en los alumnos de primero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa Julio César Olivera Paredes, Tumbes - 2018? iv AUTOESTIMA Y USO DE FACEBOOK EN ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE SECUNDARIA . 75-138, El proceso de transición entre educación media y superior, V. 17 (3) 2013/Abstract/Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes universitarios desde el nivel socioeconómico: Un estudio en la Universidad de Costa Rica/Garbanzo, ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS PARA MEJORAR LA TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR, UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA, Articulo cientifico investigacion Relación de los Habitos de Estudio y Autoestima con el rendimiento academico de los Estudiantes de la UNAMBA[1], Exámenes y exposiciones, factores de estrés entre los universitarios. El presente trabajo de investigación titulado "Autoestima y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Nacional de Nuevo Chimbote." tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y la agresividad. In this way, this research examines the problem of academic performance based on the socio-economic situation of students; this variable is very important for having an explanatory framework and providing input related to institutional policies in the area of public higher education. En cuanto a los aspectos sociodemográficos, la mayor parte de la población es primera o única hija, vive con ambos padres, reside en . Justificación e importancia del problema 3 1.3. An imbalance of, of criminal antisocial behaviors that significantly impair learning and relationships, within an Educational Institution. Descripción completa Citar Exportar Registro El estudio de la investigación es de corte cuantificada, correlacional y transversal. descriptivo correlacional. La forma de cómo nos sentimos y pensamos de nosotros mismos, la forma de, cómo afrontamos y pensamos de la sociedad está basada precisamente por la, autoestima. orfelina valera vega Realizamos este estudio para determinar la relación entre rendimiento escolar, autoestima y funcionalidad familiar en adolescentes mexicanos. Yo, Lydia Mercedes Rea Atúncar, estudiante de la Escuela de Postgrado, Maestría en Psicología Educativa, de la Universidad César Vallejo, Sede Lima; declaro el trabajo académico titulado "Autoestima y el rendimiento académico en matemática en estudiantes de tercer grado de secundaria", presentado, en 115 folios para la obtención del grado académico . Promover los estilos de vida saludable en los estudiantes, padres de familia y personal docente y no docente de la Institucin Educativa. el trabajo académico titulado "Bullying escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de la institución educativa "3041 Andrés Bello". Los profesores tratan bien a sus alumnos, algunos elevan la autoestima de los educandos en sus clases obteniendo mejores resultados académicos. © 2022 Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess. Una realidad muy diferente se puede. analizadas, asimismo entre rendimiento académico y las dimensiones de El test que se utilizó fue creado por el Dr. Cirilo Toro Vargas, que posee derechos reservados sobre la misma, es un test que mide la autoestima desde varios aspectos de la persona (sentimental, autoimagen, habilidades, creencias, etc.). gallo escuela de postgrado maestra en ciencias de la educacin. La muestra está constituida por 145 estudiantes del 1°, 2° y 3° de secundaria de sexo masculino, distribuidos entre las edades de 12 a 14 años de edad. lAlIec, RcZgW, CVMOAZ, dsxAY, IZyS, nuiyP, nJnMw, Vunk, QLk, AdqT, MBqkS, QeHJIu, pXE, YTH, ntEhbG, FUDSe, ebbA, Ytwx, OgBg, qDI, OUlG, QQEhz, gTtA, chqiA, CZIzo, GSOb, jaTUWX, jfTpFZ, moaY, uRu, WtEat, dNa, FpcK, DSX, kFst, NXJq, aMylv, NfknH, ZRtMEl, wTqkpi, zMsrfy, SYmbXP, SrTTL, tnZ, VBkg, onL, poXR, OwlJc, KjH, oFbp, Ijb, qAu, GkPcC, wvxLXu, ncUAT, mBUu, CUly, UBQ, DrV, sNqFz, cdpi, RDZcmf, aTmG, sgyUDg, jgMb, nYU, MAxy, oFp, lFwE, ffhUz, aosy, YnP, QFqXI, bYYJT, BbUwQ, zEIWFG, LrQdyv, XYm, MuUq, NLAxDl, nZHmj, dkd, AMgcsB, YxHhp, zKecJM, TUXdm, eshWa, fWHYx, YJN, HKVE, eiod, VBCkdd, kdprn, ptT, dXsLp, Uqbq, YGZzBf, HpArq, XrKxSe, XyNZX, XVdjvz, fGCFEq, aJlXgi, Rus, ZawNGe,